言论

何惧学生带手机?/方城

日前,学校进行“突击检查”,有学生因为私自带手机到校而被抓到,必须劳烦父母前来赎回手机。

父母到校后,训孩子一顿,然后带孩子及手机回家。第二天,手机还是一样被带来学校!这样的操作已经是公开的秘密。

科技日益发达,甚至还有人献议让学校设备数字化,让学生携带电子书到校等美好的理念。但是,可笑的是我们的教育部却仍然禁止学生带手机到校,学校对于带手机这件事也十分严谨,不时在各种场合提醒学生不可以带手机,仿佛手机会把学校毁了一样。

也许教育部是怕学生滥用手机,把校园内不该让别人看到的事物被传出去;抑或担心学生手机不见,让校方疲于奔命,教师无法专注教学。

不必刻意阻孩子接触

然而,我认为这些顾虑都是匪夷所思的。经历了疫情封城锁国后,就算是小学生也机不离手了。疫情下,我们既已完全认可手机的功用,甚至还有筹款买手机给贫困孩子上网课的个案,就不必刻意阻止孩子接触它,反而让他们学会善用它才是上策。

禁止小学生及初中生带手机尚情有可原,但学生上高中后,一般就已经15至16岁了,也是时候让他们学习为自己的疏忽负责了。如果他们带手机到校而遗失,情况就像公众带手机出门而不见了一样,得自己承担损失,总不可能去报警吧?因此,我认为:高中生带电话去学校是应该被许可的。

让学生带手机,让他们学会负责任,还可以用它在课后通知父母回家的时间。毕竟现在校园内外都几乎看不见公共电话的踪影了!

不让他们带手机,只会让他们学会隐瞒,明明已偷带了手机,表面上却又装得若无其事!这不是在教他们做个里外不一的人了吗?

总而言之,当我们明知学生都带了手机,平常都默许,却又在突击检查刻意检举,其实是很不恰当的。一轮抓了又放的操作,也许会让学生日后漠视规矩法律,心想到最后还是没事的。这不是很糟糕的事吗?

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数字化时代,学校无网络/方城

21世纪,网络及人工智能迅速发展,教学也就无法避免的必须往数字化的方向发展。校方若可提供网络,当然最好。

然而,有一些学校却不愿让老师们使用学校的网络,理由是担心老师沉迷网络而忽略教学工作!这理由真的很可笑,也对这样的学校政策感到无奈。这就好比“既要马儿好,又要马儿不吃草”,让人无所适从。

当然,有许多老师们为了完成工作,唯有自掏腰包签购移动数据,以期尽快完成繁琐的文书工作。

全民免费上网不了之了

早些时候,我们一直听闻我国致力提升国内网速及其覆盖率,并期待有一天可以做到全民免费使用网络。然而,许多年过去以后,这“宏愿”并没有落实,似乎已经不了之了。

随着教育逐渐走向数码化,为了全面实施网络或数字化教学,教育部是不是要考虑给全国学校提供免费的网络?

倘若教师一直处于不友善的环境,工作起来就会少了动力,心情也无法轻松,上课的情绪或多或少就会被影响!这样一来,教学的成效就不会高了。我们时常说教育是千秋大业,可以改变世界。

但,我们偏偏在教育这块的软硬体建设方面,总是无法做到全面提升,导致老师因为工作量而教得疲累、学生也学到不多!这岂不是双输的局面?这问题值得深思。

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