言论

你们害我们学华语/方城

日前,看见一则新闻,内容大概是说,某独中生到茶餐室为学校筹款,被食客恶言相向,控诉就是因为独中及华教,害到他必须学华语!这个学生很委屈,含着泪回应:全国只有60间独中,如果华社不支持,恐怕连学华语的机会都没有了。

于是,食客静了下来。而我,霎时也红了眼眶。



是的,华文教育在大马保存得最完善的地方是独中。再说,大马华人有机会读中文也不是偶然的。如果没有先辈的努力贡献,恐怕我们今日连中文名也没有了。我们这些受惠者,哪怕深知华文不易学,但是从来不放弃。因为,不放弃学习,也是捍卫语文的方式。殊不知,原来在华族中竟然是有人鄙视它的存在。

人们常说:语文是民族的根,没有语文,犹如失根的兰花,随波逐流。我们深知,没有任何人可以把我们的语文连根拔起的,除了我们自己。这事件的发生,告诉我们,原来在我国,还有许多其实是不爱自己的语文的华人,甚至还觉得学华文对他们来说是一种伤害。这是何其悲哀的事啊!我们华社,若有多一些这样的人,恐怕华教真的会后继无人啊!

父母影响最深

7年前,我因为学习需要,做过一项调查问卷,审查学生对中文的重视是受谁的影响多?是父母,老师,还是同学?调查结果显示,学生受父母的影响最深。换言之,如果父母自己不喜欢华语,孩子就难以爱上它。如果父母崇洋,孩子肯定不爱中文。以这事件的主角食客的说辞来看,他恐怕就是其中一个不重视华文教育的家长。

一个不重华文教育的父亲,如果把这思维传给他的四个孩子,那么以此类推,不消20年,华文就可以彻底被我们自己毁灭了。看看日愈增多的微小,看看日渐减少的华小,看看慢慢变质的华中,我仿佛已感受到了“灭亡”的危机。



然而,我们的社会中,到底还有多个认为华教害了他们的异类啊!俗语说:人必自侮,然后人侮之;而在捍卫华教的课题上,就是“人必自亡,而后人亡之”啊!

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言论

数字化时代,学校无网络/方城

21世纪,网络及人工智能迅速发展,教学也就无法避免的必须往数字化的方向发展。校方若可提供网络,当然最好。

然而,有一些学校却不愿让老师们使用学校的网络,理由是担心老师沉迷网络而忽略教学工作!这理由真的很可笑,也对这样的学校政策感到无奈。这就好比“既要马儿好,又要马儿不吃草”,让人无所适从。

当然,有许多老师们为了完成工作,唯有自掏腰包签购移动数据,以期尽快完成繁琐的文书工作。

全民免费上网不了之了

早些时候,我们一直听闻我国致力提升国内网速及其覆盖率,并期待有一天可以做到全民免费使用网络。然而,许多年过去以后,这“宏愿”并没有落实,似乎已经不了之了。

随着教育逐渐走向数码化,为了全面实施网络或数字化教学,教育部是不是要考虑给全国学校提供免费的网络?

倘若教师一直处于不友善的环境,工作起来就会少了动力,心情也无法轻松,上课的情绪或多或少就会被影响!这样一来,教学的成效就不会高了。我们时常说教育是千秋大业,可以改变世界。

但,我们偏偏在教育这块的软硬体建设方面,总是无法做到全面提升,导致老师因为工作量而教得疲累、学生也学到不多!这岂不是双输的局面?这问题值得深思。

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