言论

大马海华赴华可免签证?/蔡维衍

马来西亚永春联合会在9月10日举办第一届永春论坛,笔者受邀就大马永春乡会发展及在经济上的贡献作报告,下文是当天讲稿的乡会发展部分。



从唐朝灭亡至北宋统一中原期间,中原地区依次建立5个朝代,其他江南地区则先后有10国割据一方;当时永春就有官派代表出国到南洋考察/经商,历史记载宋真宗(1008-1016)年间更有永春移民至南洋者。由于天灾(如地震、大旱)人祸(如兵、匪横行),从1829年至1949年是移民高潮时期,永春人口在这120年内锐减了十多万人。

这些移民大都乘船南渡。对于内陆地区的永春人,南海风浪是生死的搏斗;到了异地,只说永春话的新客,带着一身旧衣服,想像来临的艰辛日子,前路茫茫,可真是欲哭无泪;初到马来亚,大部分孤单新客只能投靠较早时期来南洋的老客,一些早到的老客稍有积蓄,经营小本生意的杂货店。

在马来亚独立(尤其是二战)之前,这些永春会馆或桃源俱乐部都遵循“老客帮新客”的乡土观念,为同乡谋福利的宗旨,对内敦睦乡谊,排解同乡纠纷,对外维护同乡权益,作为同乡的靠山(如永春人雇用永春人);与此同时也大力提倡教育,最先开办私塾学堂(如马六甲永春会馆),然后创办华文中小学来作育英才。当然,这类社会上层建筑工作主要得力于出钱出力的成功的永春企业家;在教育界留名的最早期永春人当以王叔金为表率,他创立了实兆远南华中学;后来者包括郑振中兴办的新文龙中学,刘两之于马六甲育民中学,延续至怡保培南中学(林国璋)、关丹中华中学(方天兴)、吉隆坡的黎明女校(一群永春人)、光星小学(颜光星)、深静小学(李深静)和汝来大学(颜光星兄弟)等。

永春人聚居的市镇乃当年经济作物十分丰盛的地区。大部分来自永春的新客“双手两片姜”,只能拿锄头耕种;农作物以橡胶、椰子、甘蜜、胡椒和黄梨为主;柔佛州统治者也鼓励开发土地,一些来自柔佛的永春人成了小园主,拥有种植园地,成为种植家;其他如吉隆坡、芙蓉、新山和马六甲等地永春人稍有积蓄,则经营贸易,开设杂货店兼营土产交易(收购胶片、甘蜜)的商人;这些商家也对小市镇的永春人融资以方便他们收购土产(兜买土产、鸡只和鸡蛋)构建了营销网络;一些永春人靠乡亲关系构建起商业社会网络,实现了他们的“南洋之梦” 。

二战之后,南渡的永春人少了,而在1957年马来亚独立之后来自中国的移民几乎绝迹,接待新客的任务完成了历史使命;永春社会趋向开放,不同籍贯通婚已属常见;新建加入永联会的团体会员更多是宗亲会/家族会。独立后成立的23个永联会团体会员,有12个是家族会,家族会的成立反映了世代蕃衍,创业有成;丁财两旺的永春人为陈、周、林、郑、李、邱和黄氏家族。



年轻子弟参与感不足

随着教育的提高,社会进步了,喜的是永春籍的大马人抛开守旧思想,融入马来西亚社会之后,秉承永春精神,敦睦乡谊,回馈家乡,先有遍布各地的永春会馆与桃源俱乐部,联合组成永春联合会,促进团结,进一步成立世界永春社团联谊会,凝聚世界永春海华(海外华人)的力量;忧的是由于世界大同无边界,永春海华精通多种语言,各种文化错综交杂,年轻的永春子弟对乡会已呈向心力淡化,参与感不足的现象。

这对乡会是一种挑战,建议永春社团借助中国发展丝绸之路经济带与开发海上丝绸之路(“一带一路”)的机遇与故乡对接机构合作,加强世界永联海华交流,合力开办冬夏令营,指导学习中国历史及文学课程,以加强对中国文明的认识。聚合家族会的力量组团到家乡寻根观光,协助整顿家乡村庄外貌和卫生设备,以及修缮族谱等。

另一方面,基于海华血浓于水的亲情,渴望中国别将同属炎黄子孙的海华当外人,给予比洋人更优惠或至少等同的待遇。举个例来说,马中建交历史悠久,到中国的大马游客又以海华占最大多数,他们到中国旅游必须申请签证;反观一些与中国建交历史较短的国家(其中或包括火烧圆明园的八国),可豁免签证。让人想起大马海华在中国革命运动(辛亥、延安)及抗日战争曾付出了资源贡献和血肉的牺牲,却不能取得豁免签证待遇,令人不解,深感遗憾!

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雪隆

大马受邀赴中国温州 参加世界青年科学家峰会

(吉隆坡27日讯)大马再次受邀参加在中国温州举办的世界青年科学家峰会(WYSS)。

自去年以来,我国一直是峰会的重要国际参与者之一。今年,由职业培训局副局长阿兹米博士率领的代表团人数达30人,包括来自国家技能发展局、人力资源部、马六甲理工大学、国民大学(UKM)、大马汽车、机器人及物联网研究院(MARii)等机构的成员。

此次峰会内容包括主题演讲、专家报告、案例分享以及行业代表讨论会。

我国代表团还参观了雅龙的智能制造技术展示,涉及工业4.0、物联网及设施维护等前沿领域。

马中两国在技术与职业教育培训(TVET)领域的合作也取得了新突破,苏丹再纳阿比丁大学(UniSZA)与雅龙及Advance Retro Solution(ARS)签署了意向书,推动智能制造与机电一体化技术的转移,为双方未来的深入合作奠定了基础。

此外,我国代表团还访问了浙江工业职业技术学院(ZJITC),重点探讨工业4.0、人工智能和数字化技术如何助力我国技职教育发展。

推动师生交流资源共享

与此同时,电动车市场的崛起也成为马中合作的热点议题。代表团访问了中国北方汽车集团,讨论通过技术转移和课程开发,支持我国在电动车和可再生能源技术领域的建设。北方汽车集团作为全球领先的汽车职业教育解决方案提供商,承诺为我国提供先进的培训设施和研发经验,助力电动车技术的本地化发展。

未来,两国在职业教育领域的合作将进一步深化,包括推动师生交流计划及行业资源共享。

我国代表团将实践此次峰会所学习的经验,进一步与“一带一路”倡议对接,提升本地职业教育与国际化接轨的能力,为国家培养更多高技能型人才。

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