言论

我们的年轻一代/方城

现今社会,少有长辈教导孩子“爱国爱民”、“以社稷为重”的大爱思维,所以年轻一代大多有“自扫门前雪”、“多一事不如少一事”及“玩世不恭”的心态。

近日,毕业多年的学生告诉我他的表弟无心向学,只想赚快钱,觉得读书是没有用的;我问在班上课睡觉的学生为何这么累,他说自己每晚“代玩游戏”(收费帮忙别人玩游戏),所以精神不济;我到医院复诊,年轻医生边看诊,边与朋友谈天,弄得我都搞不清医生是不是在问我话。

好逸恶劳是通病

不认真、好逸恶劳几乎是现代人的通病。究其因,还是功利社会造成新一代欠缺人文素养的培训,引致社会治安日益败坏。

学生不认真读书学习,只想快速致富,觉得那样才不会被看扁。为了赚钱,可以接受别人付钱的委托,牺牲自己休息的时间,替别人玩游戏升级。

年轻医生给病人看诊不用心,边给病人检查边谈天,说是让自己减少压力的方式,难道他们不怕诊断错误吗?年轻一代这种对学习、工作及人生的思维观念的偏差,难道不是教育出了差错吗?

生活太安逸,一切得来太易,所以不懂珍惜。家里长辈、学校老师一再强调成绩的优劣,让他们只想通过考获好成绩及赚大钱来得到肯定。他们的人生观里完全没有将心比心的思维,更别说造福人群了。

最近,我国政坛会出现许多急转弯,都是因为过于重视金钱所致。我们看见政客用金钱左右政权,影响国家今日及未来前景的关键点。

对此,教师在教学过程中,加强灌输学生人文教养的部分,真的不可小觑!

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言论

数字化时代,学校无网络/方城

21世纪,网络及人工智能迅速发展,教学也就无法避免的必须往数字化的方向发展。校方若可提供网络,当然最好。

然而,有一些学校却不愿让老师们使用学校的网络,理由是担心老师沉迷网络而忽略教学工作!这理由真的很可笑,也对这样的学校政策感到无奈。这就好比“既要马儿好,又要马儿不吃草”,让人无所适从。

当然,有许多老师们为了完成工作,唯有自掏腰包签购移动数据,以期尽快完成繁琐的文书工作。

全民免费上网不了之了

早些时候,我们一直听闻我国致力提升国内网速及其覆盖率,并期待有一天可以做到全民免费使用网络。然而,许多年过去以后,这“宏愿”并没有落实,似乎已经不了之了。

随着教育逐渐走向数码化,为了全面实施网络或数字化教学,教育部是不是要考虑给全国学校提供免费的网络?

倘若教师一直处于不友善的环境,工作起来就会少了动力,心情也无法轻松,上课的情绪或多或少就会被影响!这样一来,教学的成效就不会高了。我们时常说教育是千秋大业,可以改变世界。

但,我们偏偏在教育这块的软硬体建设方面,总是无法做到全面提升,导致老师因为工作量而教得疲累、学生也学到不多!这岂不是双输的局面?这问题值得深思。

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