言论

校园霸凌,父母责无旁贷/曾达威

今年6月,巴里文打吉辇中学一名女学生在厕所被2名女同学打耳光,引起各界人士震惊。

教育部长法丽娜西迪对此表示,教育部绝不容许校园内有霸凌事件,对校园霸凌事件采取零容忍的态度。

随后,该中学对涉及霸凌的2名学生采取开除处分,另4名学生则面对停学7天的纪律惩罚。

有教职人员向笔者透露,校园霸凌事件日益猖獗,涉及各年龄层,霸凌的方式也层出不穷,甚至有中学生因为不堪霸凌压力出现自残倾向,情况令人担忧。

校园霸凌有多种形式,包括肢体霸凌、言语霸凌(谩骂或威胁),也包括心理和情感上的(如散布谣言或将某人排除在外)。

校园霸凌会对学生身心产生各种伤害,如自信和学习能力下降,注意力不集中、逃课、焦虑、抑郁等。在极端情况下,受害者甚至可能会产生轻生念头。

此外,霸凌行为也会导致孩子成年后的反社会行为。研究显示,霸凌他人者长大后的犯罪率比正常人高出四倍,而霸凌受害者日后也更有可能涉及犯罪活动。

沟通避免批判语气

一项发表在《心理学前沿》期刊的研究招募了1631名中学生和高中生,探索人格特质与校园霸凌之间的关系。

研究发现,受试者的神经质、外向性、孤独感和宜人性(agreeableness)显著预测了霸凌和被霸凌的情况。具有高神经质特质的青少年通常在人际交往中感到不满,而外向性和宜人性高的孩子有更好的沟通能力,降低了他们被霸凌的风险。

此外,研究显示,各种亲子关系问题,如家长的冷漠、缺爱等表现都会导致孩子出现孤独感和抑郁,增加孩子被霸凌的风险。

值得一提,发表在《创伤、暴力与虐待》期刊的研究报道了父母的介入,如改善教养方式,培养儿童同理心以及亲子互动可以有效减少霸凌行为。因此,父母可以尝试通过建立良好的亲子关系,来减少霸凌行为的发生。

在处理霸凌问题方面,有效的亲子沟通是最关键的一步。父母应了解孩子与哪些朋友往来,以及他们的情绪变化。当与孩子沟通时,父母应认真倾听,避免批判语气和反应过度。

父母也必须识别孩子被霸凌的各种征兆,如突发性的身体不适和不想上学等。如果孩子被霸凌,父母必须让孩子知道被霸凌绝不是他们的错,鼓励孩子把经历说出来。

全国推广反霸凌教育

专家表示,角色扮演是建立孩子信心和应对潜在霸凌者的好方法。父母可以扮演霸凌者,让孩子练习不同的应对方式,直到他们感到自信。

专家也建议,教孩子在遇到霸凌者时,用坚定、有力的声音说话,采取积极的肢体语言,如抬头凸显自信,可以减少被霸凌的风险。

最后,家长和老师必须建立良好的沟通渠道,定期观察孩子的表现和行为动态。

教育部应在全国范围内推广反霸凌教育,制定统一的反霸凌指南和政策,加强对学校的监督,定期评估各校反霸凌措施的落实情况。

只有多管齐下,我们才能建立起一个全面、多层次的防霸凌体系,有效遏制校园霸凌行为,避免悲剧不断重演。

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要闻

防长:两周定夺处分 5涉霸凌学生或开除罚款

(哥打丁宜16日讯)国防部长拿督斯里卡立诺丁指出,该部已针对涉及两起校园霸凌事件的5名国防大学学生处分作出决定,至于处分详情则将在两周内定夺。

他说,国防部已对涉案者的处分作出决定,但仍有待武装部队理事会(MAT)在两周内所将召开的会议中确定。

“若他们有罪,他们将被开除。他们也必须缴交罚款,即退还政府在他们在成为军校学员期间所承担的所有费用,同时必须离开军事训练学院。”

也是哥打丁宜国会议员的他昨晚为该选区志愿者活动主持推介礼后,在新闻发布会上这么指出。

此外,卡立诺丁也说,国防部将加强行动,对付那些隐瞒国防大学事件的人士或团体。

“我们采取开放的态度,没有任何限制,若有人认为案件涉及刑事罪行,那么每个学员都有责任报警,国防部是不会阻止的。”

“我在此说明,军训任务确实繁重,但没残酷到殴打及使用熨斗的地步。”

11月10日,警方证实,国防大学一名19岁学员的肋骨和脊椎惨遭大三学长踩至骨折,导致他受重伤入院,此案于10月21日晚上10时45分,在靠近吉隆坡国防大学校园的学员集合处发生,但警方直到11月8日晚上8时40分才接获投报。

此前,另有一名学员于上月22日晚上11时45分,在校园宿舍内被学长用熨斗严重烫伤胸部,警方随后向16人录取口供,并于本月8日,将该名学长押往法庭面控。

另一方面,卡立诺丁指出,当局和政府机构已做好准备,应对东北季候风期间可能发生的水灾。

“县办公室确实已被要求做好准备,因为从11月至1月,哥打丁宜确实常常会面对水灾。我们知道中央政府也批准了多个河流防洪项目,但我们也知道该项目需要两三年才能完成。”

他说:“不过,我们从以往的水灾情况中吸取经验。最重要的是,当发生水灾时,我们可以动员政府机构、非政府组织和志愿者提供帮助。”

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