言论

简体字绝不能被政治化/谢诗坚

香港在今年的大年初一深夜(已是进入2月9日的年初二)突然在旺角发生“暴乱”,起因是无牌小贩摆卖被警察取缔,却不知何故来了一批蒙面人反击而酿成血案。事件中多名警员受伤;54人被捕,事后则有37人被控“暴动罪”,大多数是年轻人,但都获得保释候审。

因为发生在农历新年,这场骚乱也造成大多数港人不予支持,甚至一些团体的谴责。



其实香港政局的动荡不安由来已久,从1997年香港主权交回中国后,虽然实行一国两制,香港五十年不变,但在近些年则演变成激进的对抗,不但刺激“港独”派企图“再行结合”,而且也因2014年的“占中”事件(前后79天)助长了“本土主义”形成更强的力量。

不论“本土派”或“港独派”或“反中派”乃至“反共派”,他们都高举民主大旗向中共的权威挑战,以便能够使香港从“中国的控制中”找到一条不受约束的道路,包括要求特首直选,可由政党主导政局,也不要中共有太多的干涉等等。

中共应对不温不躁

当反对派触及中共底线,挑战基本法时,就会引发中国人代大会对香港的未来政局拍板,仍然采用选举人的方式来选出特首,也就是坚持反对特首直选。

随着中共采取不温不躁的态度应对“占中”和“暴乱”,减少冲击商场生意和市民生活,一批不满分子又在其他课题上表达异议,其中一项最具争议性而又有政治含义的举动就是反“简体字”。



新中国(即中华人民共和国)于1949年成立后,国务院总理周恩来就倡议组成“汉字改革委员会”(1954年),除了减少笔画外,也要采用民国时期即已存在的汉语拉丁化拼音方案作为改革文字的基础,但要能标出四声。

1958年,经中国人代通过,汉语拼音(拉丁化)也就被公认为汉语改革的第一步骤,以使更多的外国人能从汉语拼音中学习中文。

简体字列共产文字

1964年,政府公布了第一批简化字,复于1968年再作修订。于是汉语拼音和汉字简化成了中共对文字改革与统一的重要突破(如果说秦始皇统一了中国文字;那么中共则是推广普通话统一发音(有了汉语拼音的统一性,也就方便用普通话交流,全中国的人民已不再因方言的差别而隔阂)。

另一方面,也是基于政治因素,台湾拒绝采用简化字(后来也与简体字成为同一个解释),坚持继续使用繁体字,而且书籍及报刊也全面用直排而不改变。

同样的,在英国统治下的香港也拒绝跟随大陆的文字改革,与台湾一样用繁体字,也用直排,直到今天为止,港台出版的书籍绝大多数是直排的,从上而下。

港台之所以不要跟随中共做文字的改革乃是担心采用简体意味着向中共“称臣”。换句话说,“简体字”就意味着是共产文字或左翼文字。

简字横排符合科学

事实是这样吗?姑且举马来西亚和新加坡作为例子,情况并不是这样的。马来西亚和新加坡基本上是“反共的国家”,但马来西亚政府在1982年起在华文小学实验性地采用简体汉字效果不错后,1983年全面在华小正式采用简体字。

到了1988年,所有的中学,包括国民型中学使用简化汉语授课。翌年即1989年全面在学校使用。

从80年代开始,新加坡的华文报章率先改为横排,与英文报一样。马来西亚不落人后,也相应改变。

按照科学分析,人类的眼睛由右看到左是顺序的,而由上看到下是不顺序的。就这样,马新的书刊也在80年代后与大陆一样,采用横排和简体字。

当然马新的“华校生”也学会汉语拼音,当他们中学毕业后前往台湾和香港升大学时,完全不成问题,因为掌握简体也自然会读懂和学懂繁体字。即使繁简体交差使用也难不倒马新学生,由此可见,采用简体字及汉语拼音是正确的。

如果马新没有因为简体字而共产化,香港人民又何必掀反简体字?他们既是中国人,学会繁体与简体汉字,学会汉语拼音是完全必要的,也是身为国民一分子应该做的事,没有讨价还价或妥协的余地,更不要节外生枝了。

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亚洲周刊专区

屠龙杀警案 主犯判囚23年警示

报道:唐德中

激进分子组“屠龙小队”,意图在2019年制造连环爆炸并枪击警员,被首次引用《反恐条例》起诉,7名被告重判入狱近6年至逾23年不等,揭开背后外部势力介入。

香港多名激进年轻人意图在2019年制造连环爆炸并枪击警员,被警方首次引用《联合国(反恐怖主义措施)条例》(简称《反恐条例》)起诉。

经过逾80天的审讯,7名被告11月14日在香港高等法院被重判入狱近5年10个月至23年10个月不等。

案件已经审结,但事件的起因及背后揭示的外部势力仍然值得深思。

自从2008下半年以来,香港社会的“反中”情绪就持续升温,激进本土派迅速冒起。

其后数年,激进本土派除了建立成熟的“港独”理论,更从意识层面升级至公然挑战国家对香港宪制权威的激进暴力行动。

计划湾仔街放置2炸弹

2019下半年修例风波期间,香港出现多个所谓“勇武小队”,在游行、公众集会充当打砸烧及袭警“先锋”,手法狠毒残暴,当中以颇为高调及猖狂的“屠龙小队”最引人侧目。

根据案情披露,10余名“屠龙小队”的勇武派成员计划在当年12月8日的民阵游行期间,于湾仔街道放置两枚分别重2公斤及8公斤的炸弹,其中一枚炸弹藏有约150根铁钉。

屠龙小队会引诱警方到场,其后引爆小炸弹;同一时间枪手从附近高处用长枪乱枪扫射警员,引起恐慌,迫使其靠近大炸弹再加以引爆,以杀死更多警员。

落实前夕被警方捣破

不过,计划在落实前夕被警方捣破,未有成事。

警方先后拘捕14人并起诉多项罪名。

案件经过逾80天审讯,9名被告罪成,其中两人早前已被判刑;其余7人则于11月14日在高等法院被判刑。

案件原定于11月14日上午判刑,惟因8号风球延至下午宣判。7名被告由囚车押送到法庭,现场所见,部分被告身穿白色衬衣,面部表情基本平静,偶有被告会与坐在前列的亲友点头打招呼。

“苏纬轩……判囚12年;蔡凯明……判囚5年10个月;黄振强……判囚13年半;吴智鸿……判囚23年10个月……”高院法官张慧玲在长达2个小时的判词宣读后,终于在下午约4时半用约两分钟时间宣读7名被告的罪名及刑期,7人被判囚5年10个月至23年10个月不等。

其中主犯案件主谋吴智鸿被重判23年10个月,是反修例案件最重刑期。

期间,法庭内极其安静,只剩下法官的宣判声及法庭记者快速敲击键盘的哒哒声。众被告闻判后表现平静,只有判刑最轻的蔡凯明流泪。

法官批评,本案被告以杀害警察、制造社会恐慌、颠覆政府为目标,涉及有预谋地引诱警员,从而杀害他们,亦会对财产造成损害,恶毒非笔墨所能形容。

法官又指出,早年悍匪叶继欢的爆炸品案判刑是18年监禁,本案性质更严重,以杀害警员和制造社会恐慌、颠覆政府为目标,因此量刑起点亦更高,将远超18年。而“屠龙小队”其他成员在审讯后被裁定罪名不成立,只表示陪审团未能肯定他们是本案串谋的一分子,但其破坏行为是有目共睹。

从重量刑起阻吓作用

警务处国家安全处总警司李桂华指出,本案是修例风波中判刑最重,认为有阻吓作用。

特区政府发言人也表示,案件属极端恐暴血腥的图谋,情节极为严重,若非警方及时瓦解团伙,必定造成大量死伤。

将来若有类似案件再发生,当局会积极引用香港国安法、《维护国家安全条例》等经完善的维护国家安全相关法律执法和检控,将罪犯绳之以法。

“屠龙案”判刑公布后,在香港社会引起了一股热议,普遍认为这次重判具有阻吓力。

犯法必会付出代价

曾在2019年修例风波期间遭众激进示威者以球棍、雨伞疯狂殴打的律师陈子迁表示,“屠龙案”的重判是向社会各界传递明确的信息:香港是法治之地,有法必依,违法必究,犯法的人必会为所做的恶行付上法律代价;同时对违法犯罪分子作出强烈的警示,任何实施危害国家安全重大犯罪行为者,都必将受到法律的严惩,绝无侥幸逃脱的可能。

不过,随着案件曲终人散,事件的一些细节也引起反思。

譬如,案中有数人早前获陪审团裁定罪名不成立,引发有意见要求改革陪审团制度。

但律政司司长林定国回应时称,基本法列明保留陪审团制度,社会可讨论如何改善,但港府暂时无计划牵头讨论改制。

屠龙成员在台湾受军训

又如,案情披露多名被告2019年9月16日至28日曾到台湾彰化县的宿舍,接受前陆战队队员常先生“军事训练”,包括跑步、海滩游泳、健身、举重、练习以刀作出攻击、搏斗技巧等。

常先生又安排他们用气枪训练持枪手势、抢枪,再用真枪练习“烧枪”,以及教授制造汽油弹和铝热弹并进行试爆。

事发时,正值台湾时任总统蔡英文首届任期即将完结,和中国国民党的韩国瑜竞争新一届任期。

有香港舆论就此认为,蔡英文常以香港修例风波作为“反共”选举宣传。

这些香港恐怖分子经神秘中间人介绍,去台湾接受军训,还有真枪射击,反映香港的政治绝不是表面看那么简单,“你说台湾政府不知情,台湾‘国安局’无介入,很难令人相信”。

另外,“屠龙小队”多人串谋在人群密集中引爆炸弹及施以枪击,是过去数十年香港最血腥的恐袭阴谋。

香港不少政界人士慨叹,香港为何会在短短几年间由一个和平的“示威之都”,变成恐怖主义滋生的地方?

香港需加强通识教育

香港中文大学讲师蔡思行接受亚洲周刊访问时表示,香港前几年之所以出现本土恐怖主义的思潮和行径,可以从香港和国际两个层面来分析。

就前者而言,香港以前推行的通识教育涉及当代中国的内容,只着重批判而缺乏多角度的基本认识,导致许多年轻人对当代中国的历史形成固化的负面形象,并简单化挪移至对今日中国政经和社会体制的判断和不满。

就后者而言,特朗普等右翼政客近年在欧美等主流国家上台,影响所及,和平集会形式被边缘化和污名化。

而激进思想主要是依靠新兴的社交及通讯平台等传播,并且在群组内部形成不断回响的同温层,无法多角度接收不同意见作批判性思考,“结果造成思想和行为愈趋激进,以争取获得更大话语权,形成恶性循环”。

蔡思行指出,近年国际流行“后真相时代”,大部分民众依靠网上讯息辨别和评价真实世界,香港教育界除大力推动数字素养,未来亦应加强大中学学生数字伦理教育,令他们明白网上鼓吹激进以至用暴力行为表达不满,是对文明社会价值的重大冲击,也是与以往追求的民主和自由相去更远。

新闻来源:亚洲周刊

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