言论

网络平台的长期受众/方城

我们知道,年轻人喜欢新鲜,对于网络平台也是如此,上手很快,甚至为之痴迷。但,不用多久,他们就会对更新的平台趋之若鹜了。

从开始的脸书、WhatsApp、优管、微信,到后来的Instagram、抖音、小视频等等,哪一个不是来得快、去得快?

拿脸书来说,现在年轻人几乎都不看了,留下的是那些上了年纪的叔叔阿姨。他们对这些平台的热度,可谓经久不衰!

如果大家仔细观察,如今在咖啡店餐厅等,拿着手机看抖音看视频、声量又调得很大的,还配上“魔性”的笑声及音效,真的让人不敢恭维的,一般都是上了年纪的叔叔阿姨?

你大概也就知道,抖音及视频真正的忠实受众其实是这些年长者啊!

说实在的,大家真的不要小看这群年长者的恒心毅力,他们可以看相同的视频重复5次以上,让在旁边听的人都会背了,他们还在重复听!这群人绝对是让视频观看次数暴增的群众。

最重要的是:他们要是刚学会了这样技能,基本上是很难转换平台的。对该平台忠心耿耿,简直就是“铁粉”!

年轻人的喜好,一般来得快也去得快;中老年人则相反。他们一般很难接受改变,就像开始用网络平台购物,他们也很排斥一样。

不必担心流量不足

然而,只要大家给他们多一些时间去掌握,一旦学会了,他们都不会想要换。

所以,电商平台锁住这群人,其实真的不必担心流量不足的。因为年长者时间多,大多已经退休,生活一般上过得还行,所以这点不花钱看视频的闲情及时间还是有的。

故此,当我们说年轻人沉迷网络,一直担心网络误了他们的前程之际,其实,我们更应该关注这群中老年人看多了这类“洗脑式”的抖音小视频,是不是会被其中的内容荼毒,变得不可理喻或蛮不讲理呢!

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言论

数字化时代,学校无网络/方城

21世纪,网络及人工智能迅速发展,教学也就无法避免的必须往数字化的方向发展。校方若可提供网络,当然最好。

然而,有一些学校却不愿让老师们使用学校的网络,理由是担心老师沉迷网络而忽略教学工作!这理由真的很可笑,也对这样的学校政策感到无奈。这就好比“既要马儿好,又要马儿不吃草”,让人无所适从。

当然,有许多老师们为了完成工作,唯有自掏腰包签购移动数据,以期尽快完成繁琐的文书工作。

全民免费上网不了之了

早些时候,我们一直听闻我国致力提升国内网速及其覆盖率,并期待有一天可以做到全民免费使用网络。然而,许多年过去以后,这“宏愿”并没有落实,似乎已经不了之了。

随着教育逐渐走向数码化,为了全面实施网络或数字化教学,教育部是不是要考虑给全国学校提供免费的网络?

倘若教师一直处于不友善的环境,工作起来就会少了动力,心情也无法轻松,上课的情绪或多或少就会被影响!这样一来,教学的成效就不会高了。我们时常说教育是千秋大业,可以改变世界。

但,我们偏偏在教育这块的软硬体建设方面,总是无法做到全面提升,导致老师因为工作量而教得疲累、学生也学到不多!这岂不是双输的局面?这问题值得深思。

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