言论

营养早餐是教改关键/苏鸿业

教育部长马智礼博士早前宣布,明年开始落实校内提供免费营养早餐给所有师生,这显然是项非常受欢迎而且重要的政策。

虽然还是有一些反对的声音,如有者说会导致浪费食物或者造成贪污,但都是技术上的问题,唯有落实了才知道怎么改进,这项政策本身的落实是有必要的。



提供免费营养早餐,是教改中非常重要的一步,其必要性甚至比废除考试还高,而且也比废除考试更容易落实。

吃对早餐,孩子们才有足够的体力和精神面对校内一天的学习;吃对早餐,也能够让孩子们身体和大脑的发育更健全成长,大大提升国民健康水平,也提高学生们的思维能力,这项很符合多年来教育部一直想要推动高思维教育的方向。

虽然这是非常好的政策,但是,落实方面要是没有办法做到尽善尽美,那这很可能也只是浪费国家资源的行动而已。

部长说,免费早餐将由现有的学校食堂提供,然后全体教师和学生共同用餐,让老师也可以同时教育饮食卫生和礼仪。



我去过了好多国内中小学的食堂,发现一些食堂所提供的早餐,大部分都是我们常见的面食、饭类为主的主食;很多食堂也依然售卖汽水、高脂肪的炸鸡等等之类的食物。

所以,当教育部把这项营养早餐的重任交给学校食堂,食堂是否会提供原有的食物呢?要是免费营养早餐计划失去了营养这重点,这项计划其实就毫无意义了。

我认为这是一项需要严谨规划和安排的政策,教育部或许必须成立以营养师、专业厨师、医生等等为主的一个团队,以研究在适合国内学生的营养早餐餐单,怎么样的食物才是真正对学生们的成长有益,再提供国内所有食堂业者专业的培训,这样,业者才有能力提供真正的营养早餐。

或许在落实的初期,这样的安排有点困难,但是教育部必须认真看待这样的计划,往真正的营养早餐方向发展,只有规划性、系统性的落实,这看起来很好的政策才会更好。我国尤其是教育部,不乏好的政策、思想,却一直以来都是在落实上出现问题,看起来非常专业的政策,最终都不了了之,甚至U转,所以真心希望这次的免费营养早餐,可以摆脱过往宣布了、做了却没有结果的困局,大家一起认真看待,一起让这项我国重要的改革得以成功落实。

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文教

教育部推品德大使套件 道德规范融入学生生活

(吉隆坡26日讯)马来西亚教育部(KPM)推出“品德大使套件”(Kit Duta Sahsiah),旨在为受委学生提供详细指导,帮助他们作为积极的变革推动者,影响同龄人及所在社区,将积极的道德和行为规范融入日常生活中。

该套件包括海报、传单和活动卡等材料,供受委为品德大使的学生以创意和有效的方式与社区互动,推广良好的价值观。

教育部长法丽娜在启动仪式上表示,品德教育对培养学生不仅在学术上卓越,同时具有高尚道德至关重要。

树立学生正面榜样

她指出:“品德大使套件的推出,旨在赋予受委为品德大使的学生,这些学生将通过树立正面榜样,推行并践行纪律、诚信与责任感等核心价值,进而影响同龄人及更广泛的社区。”

法丽娜强调,该套件经过精心策划,旨在支持品德大使们在教育、激励及动员社区方面发挥更有效的作用,共同促进良好品德和个性的发展。这与《国家教育哲学》(FPK)的目标高度契合,旨在培养学生的积极行为和价值观,推动个体成长为平衡、和谐和幸福的人。

教育总监阿兹曼和武吉阿曼防止罪案与社区安全局局长拿督万哈山也出席了此次活动。

强化品德大使职责

品德大使套件是教育部与大马皇家警察(PDRM)于去年10月31日联合推出的“品德大使”计划的补充,旨在进一步强化品德大使的角色和职责。

该套件作为指导工具,突显了双方共同致力于在学生中培养“尊严人性”的承诺,这一价值观建立在崇高的道德和人性基础上。

套件包括多个培训模块和参考资料,涵盖沟通技巧、领导力和问题解决等方面,帮助学生在日常生活中展现更高尚的品格。

解决学生纪律问题

为了贯彻“尊严人性”的价值观,法丽娜表示,教育部与大马皇家警察合作,共同解决学生纪律和行为问题。

她表示,通过学校联络官(PPS)的参与,所有学校都将采取干预措施,确保学生不会卷入可能导致犯罪和违法行为的纪律问题或偏差行为。

她说:“在当今时代,我们面临着各种挑战,如身分危机、心理健康问题、技术滥用以及各种社会问题,这些都对道德价值观产生了影响。因此,我们必须更加重视‘尊严人性’,培养能够以诚信和正直应对挑战,并保持心理健康的一代。”

教育部与警方合作
推动学校和谐发展

全国警察总长丹斯里拉扎鲁丁也在致辞中提到,该计划旨在通过教育和合作,帮助预防和解决学生中的纪律问题和不当行为,从而推动学校的和谐发展。

由于拉扎鲁丁未能出席,讲词由警察总监拿督万哈山代读。

他说:“江山易改,本性难移,从小培养学生的良好品德是至关重要的。家长、老师以及社会各界都有责任教育孩子们,让他们了解每一项行为所带来的后果,并树立爱心、礼貌和诚信等核心价值观,为他们日后成为社会的领导者奠定基础。”

他还强调:“预防胜于治疗。我们需要在学生中培养自律和责任感,通过早期的教育与干预,减少不良行为的发生,确保学生的身心健康。

在面对全球化和科技迅速发展的背景下,他指出,人工智能(AI)和技术的进步虽带来了许多机遇,但也带来了新的挑战。因此,除了提升技术能力,下一代还需要具备坚定的品格和社会责任感,以应对未来的种种挑战。

目前,皇家警察已经在教育部管理的2458所小学和7777所中学安排了1万235名学校联络官,协助处理学生的纪律问题。然而,学生参与犯罪活动的情况呈上升趋势。

2024年上半年,共有237名学生涉暴力犯罪,另外799名学生成为性侵害案件的受害者。尽管这些数字相对较小,但依然需要采取有效措施,以避免问题的进一步蔓延。

为此,皇家警察推出了“儿童与青少年犯罪意识模块”(MESRA),覆盖性侵犯、校园欺凌、毒品滥用等多个领域,旨在帮助学生提升自我保护意识,减少风险。

(资讯)

 

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