言论

钱、学历与文化/方城

某日开车时,跟着一辆新款车的后头。车身很美很大气,心中暗忖:里头的车主应该非富则贵吧?这时,一个用过的黑色口罩被丢了出来,在空中飘了一阵,掉在地上。车已经不见踪影了。这让我大跌眼镜之余,感慨一个有钱开大车的人,却不一定有素养!文化素养这一块,一直是现今教育的缺失。

以前,我总认为:有钱的人有书读,有读书的人有学问,有学问就会有文化有素养!然而,时代变迁,现在的年轻一代似乎已经不注重这一块了。更确切的说是现在的家长也不太注重这一块了。

就有学生告诉我:他们的父母只要他们考好成绩,生活就不会太苦!他们大多只在乎钱,根本不理会所谓涵养。

有很多钱就算“成功”

他们之中有很多人还认为涵养根本无用,只要有钱,别人就会把他所做的一切当成是典范!我觉得这是不可理喻的想法,偏偏这种想法在年轻人之中又极普遍。因为这样 ,倘若老师和学生谈文化素养,就似乎成了大错,成了一件浪费学生学习时间的事!

以前,我们常听人说:读书为明理、明理为做人。现在的学生,读书为考试,考试为赚钱!故此,一个学历高的人,及未必会有钱,也未必会有文化有素养!倘若你去问学生:一个人有了很多钱就算“成功”吗?他们都会点头称是。再问:那有钱了一定会快乐吗?他们立马回复:是。还有人加一句:有钱也许不一定快乐,但是没有钱就肯定不会快乐!

由此可见,新生代的思维方式是何等让人担忧?究其根底,还是脱离不了父母老师的耳濡目染、潜移默化。若父母常说粗口,孩子能学不会吗?若老师情绪不稳,以己为师,任意责罚学生,学生情绪会稳定吗?凡是有因果,绝对不会是一个人或单方面的失误。

日前看见某个大专生爆粗口也荣获最佳辩手就证明了:有钱的人不一定有文化;有读书的人不一定有文化;有文化的人也不一定有钱或有高学历。它们之间看似无关、却又息息相关!

若我们能积极看重个人涵养这一块,积极调教出有钱有学识有文化的新生代,那则是未来社会的福祉了!

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言论

数字化时代,学校无网络/方城

21世纪,网络及人工智能迅速发展,教学也就无法避免的必须往数字化的方向发展。校方若可提供网络,当然最好。

然而,有一些学校却不愿让老师们使用学校的网络,理由是担心老师沉迷网络而忽略教学工作!这理由真的很可笑,也对这样的学校政策感到无奈。这就好比“既要马儿好,又要马儿不吃草”,让人无所适从。

当然,有许多老师们为了完成工作,唯有自掏腰包签购移动数据,以期尽快完成繁琐的文书工作。

全民免费上网不了之了

早些时候,我们一直听闻我国致力提升国内网速及其覆盖率,并期待有一天可以做到全民免费使用网络。然而,许多年过去以后,这“宏愿”并没有落实,似乎已经不了之了。

随着教育逐渐走向数码化,为了全面实施网络或数字化教学,教育部是不是要考虑给全国学校提供免费的网络?

倘若教师一直处于不友善的环境,工作起来就会少了动力,心情也无法轻松,上课的情绪或多或少就会被影响!这样一来,教学的成效就不会高了。我们时常说教育是千秋大业,可以改变世界。

但,我们偏偏在教育这块的软硬体建设方面,总是无法做到全面提升,导致老师因为工作量而教得疲累、学生也学到不多!这岂不是双输的局面?这问题值得深思。

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