言论

马来西亚的唯一出路/萧婉思博士

今年3月新学年开学之际,有一张照片在网上广泛流传——两名华巫新生手牵手进入校园。不久,各大传统与非传统媒体也纷纷跟进报道,似乎是一件有价值的“新闻”。

以下为各大媒体的新闻标题:华巫新生手牵手感动各界“这就是我们精神”(星洲日报3月12日)、华巫裔女童手牵手入校园 友爱画面获网民盛赞(东方日报3月11日)、华巫新生手牵手进校园 网叹:太感动了(中国报3月11日)、华巫生牵手一起走 开学最美画面(光明日报3月11日)、Hand in hand, children teach a lesson about race relations(Malaysiakini 3月12日)、First-day Year One friends at vernacular school inspires Malaysians (New Straits Times 3月13日)&、Heartwarming Moment! Chinese & Malay Students Walk Into School Holding Hands On First Day(SYOK 3月14日)、Kanak-kanak ajar orang dewasa erti kerjasama(Wilayahku 3月14日)

大家可以从这些标题看到什么吗?什么事情会让人感到惊讶、感动,甚至激励?只有不常发生,但富有正能量的事才会引发这种情绪,不是吗?

各族仍画地为牢

一个已独立超过60年、由多元族群组成的国家,竟然会在2024年还对两位异族小学生手牵手进入校园当成一则新闻在报道,这说明了什么? 这说明了过去60年,我国各族群从未真正把对方当“自家人”看待。

这个国家所呈现的和谐,很遗憾的,充其量只是个表象。严格来说,各族仍然活在自己画好的界限内,因此才会感叹两位素未谋面的异族小朋友竟然可以相亲相爱地走进校园。如果两人来自同族群,这还会变成一则新闻吗?

这张照片也说明了一件事——只有把各族小孩从小放在一起,让他们相处,让他们认识彼此,族群和谐之梦才有可能实现的一天。如果你跟你女/男朋友,连牵手的机会都没有,深厚感情难道是靠幻想建立吗?

如果各族小朋友从小就分开生活,彼此可以相处的时间就一年3到5次(例如在大节日所举办的团结活动之类),大人们,请扪心自问,难道你们真心认为凭着这些活动各族就可以深入了解吗?这个问题即使不用做深入研究,答案也呼之欲出。

然而,很多人仍旧不想承认真正造成族群间隔阂的原因,因为有太多个人利益和政治考量。

部分人认为把各族小孩放在一起生活或学习,并不会减少种族歧视。这些人实在搞错重点。

包容教育打破隔阂

把各族小孩放在一起生活或学习并不是要减少或消除种族歧视,其最主要的目的是让这些还不会区分你我他的小朋友习惯什么是“异同”,并学习如何在异中求同,同中找异。再者,长期与不同文化背景的同侪相处,也能让彼此从中学会包容。相信很多华人到现在还以为开斋节是回教徒的新年。

我们不能期待政客能够以身作则打破族群隔阂的藩篱,因为他们有太多私人利益要盘算,族群间的冲突可以为他们制造更多的政治筹码。

我深信只有真正的包容教育,才是我国的唯一出路。

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雪隆

马来西亚新新村社区联盟 走访台湾社区交流

(吉隆坡26日讯)马来西亚新新村社区联盟交流团到台湾进行一周的交流之旅,走访台湾多个社区,与多个台湾在地社造团队交流,通过实地考察和深入交流,在社区营造与永续发展的跨国合作之潜力得到进一步激发。

自2021年起,新新村社区联盟与驻马来西亚台北经济文化办事处联合举办了“台马社造学堂”,并在疫情期间通过线上活动促进了两地在社造领域的互动与知识共享。

今年新新村社区联盟举办第三届社区计划大赛,主题为“来!共创永续生活”,以 “台马社造共伴交流之旅” 吸引多个社区团队参与。

此次交流团成员主要由大赛获奖团队的代表组成,同时也有第一届社区计划大赛的参赛者自费参与,大家共同走访多个台湾社区,深入探讨社造与永续发展之间的契机。

新新村社区联盟发起人蔡依霖表示,通过这次交流,不仅共享各自的经验与成果,也为未来的社造合作奠定更稳固的平台。

“我们相信,跨国合作将为两国的社区发展带来更多创新的思维与永续的解决方案。”

此次交流之旅,也被视为对今年初台湾社造联盟到访马来西亚的延续——此次新新村社区联盟作为客人前往台湾交流。

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