言论

21世纪的课室排列/方城

最近,学校在教育局的号召下,积极推动21世纪教学方式,鼓励教师们也跟上时代的步伐,以21世纪的教学方式教导学生。我不否认这是迎合时代的教育方式,让教学以学生为主,让学生自主学习,教师就从旁指引而已。

于是,学校许多班级都根据21世纪的课室排列,把班上的学生分成若干小组,互相学习。这是多么理想的学习氛围啊。在能力好的班级,学生还回去找资料,互相讨论学习;大部分学生因为忙于课外补习,哪有时间去预习老师要教的课题?



没有时间,就坐在小组里荒废时间,和组员说一些有的没的,老师身为协调员,实在没办法兼顾那么多组别。再者,班上没有电脑器材,没有网络,学生也不能即时找资料,并一起讨论。

如此一来,这种21世纪的班级排列,就只是表面做给别人看,内里浪费学生的时间而已。“工欲善其事,必先利其器”,这是不变的真理。要学生自主学习,学校的设备一定要足够,如果没有办法提供每人一台电脑的上课环境,至少要有网络提供,并允许学生用平板或手机上网,也许学生还会懂得善用手机平板去学习。

然而,现在学校的情况是陷入矛盾的。要学生用21世纪方式学习,既没有电脑网络,还要把手机列为违禁品!

试问,这样是21世纪的方式吗?我一直认为,手机是现今社会的必需品,你当然可以选择回归原始,不要用它,那么教学也应该回到原点,以一个人精神道德为准。而今,我们也许为了与人攀比,想要更新教育的外观,于是出现了所谓的21世纪教学及桌椅排列法。

我一直认为,人是要被教的对象,所以必须选择配合他们的程度、适合他们的方式,绝对不可以为了做而做,完全不考量客观环境设备欠缺的问题。倘若硬体设备没有提升,学生怎么排列都是罔然的。



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文教

曾敏凯:打开部门通道 依需求迫切性援助学校

(而连突19日讯)首相政治秘书曾敏凯说,除了尽量配合学校申请拨款,他更注重学校在行政方面所面对的问题,若校方遇到对接政府部门“求助无门”的情况,他将协助打通管道,向当局跟进。

“因此我尽所能贴近各地学校,依学校需求及所面对问题的严重性处理。”

他提醒各校在申请维修和拨款方面,除了准备充足的文件和公函,也必须细分申请拨款的事项。

曾敏凯昨晚出席由彭亨董联会、而连突发展华小工委会主办,在而连突方源海鲜酒家举办的“教育关怀、华教前行、我们一起同行”交流晚宴上致词时,这么说。

优先到无在朝议员州属

他指出,国内每所学校在地方环境各异下,面对不同的挑战,基本需求和条件也不一样,政府的资源分配须考量整体的情况,优先协助更迫切需要帮助的学校。

他说,过去两年他优先到没有在朝议员的州属,毕竟这些学校少了议员的资金来源,因此他需实地考察和了解,尽所能满足当地学校的需求。

他强调,议员的拨款额度可用作改善公共设施包括学校,因此拥有政府议员的选区,当地学校若面对问题,或需要申请拨款作为维修和基本建设提升,应先向选区的人民代议士接触和反映,并提呈公函和详细完整的申请文件,简化议员拨款批准程序。

另外,他说,当前局势已有所改变,华小越来越多友族就读,这也证明华校推动教育的努力,以及良好的校风已成为主流。

彭董联会:搭建沟通桥梁

彭亨董联会署理主席兼而连突发展华小工委会主席吴思亿致词时说,大马华小在争取拨款方面并非易事,他感谢曾敏凯及行政议员沈春祥等用心搭建沟通桥梁,为华教发展创造更多机会。

他赞扬沈春祥为东彭发展工委会属下15间华小,成功争取拨款改善硬体设施,同时也努力向州政府或透过其他管道向首相署、财政部申请华校拨款,包括淡属及立卑县的数所华校。

“目前彭亨州5县的华小未获拨款,包括劳勿、文冬、金马仑、百乐及而连突,当地华小普遍上面临校舍维修、设备更新等问题,希望曾敏凯进一步传递我们的诉求,为这些华小争取更多政府资源。”

吴思亿说,彭州微型华小如立卑美拿华小、北根港口育华华小、百乐金马梳华小及淡属双溪加旺华小,因学生人数少,长期面临资源不足的问题。

出席交流晚宴嘉宾包括彭亨董联会副主席兼淡属发展华小工委会主席吕炳全、副主席魏永山及谢福兴、秘书张翔坚、副秘书蔡添成、理事兼百乐发展华小工委会主席陈启华、理事兼而连宋华小董事长植明生、理事兼华都巴来华校董事长黄琼猷、南唛华小董事长邝德福、双溪仁华校副董事长吴茂明、热力华小董事长覃建雄、美拿华小校长郑美芳、而连突县议员吴馨莹、而连突新村发展官宁伟胜等。

而连突5华小设施待修

当晚5所华小代表,也在会上反映各校所面对的问题。

而连突双溪仁校长吴金英指出,该校一栋历史悠久的教学楼,因地面泥土下陷而倾斜,屋顶漏水和底楼遭白蚁侵蚀等,该校等待工程局法务部专业鉴定其安全性的指示已有一年,至今未有进展。

而连宋华小校长陈辉美说,该校篱笆损坏多年,野生动物经常闯入校园,6年前该校已获8万9000令吉的拨款,但款项只足够建一半的围墙,该校所面对的其他问题还包括篮球场、学前班设施维修等。

华都巴来华校校长齐丽云也分享该校篱笆损坏的问题,向县和州教育局反映后至今没有下文,其他问题包括电脑室天花板漏水,沟渠下陷等。

南唛华小校长谢佩珍则提出提升学前班设施提升、停车场维修、天花板漏水,以及增设电子教学等要求,以打造更优良的学习环境。

热力华小副校长陈美美说,该校建筑物屋

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